![]()
David
|
просмотров: 2104 | 0 |
Здравствуй, Давид! Деление - это действие, в результате которого можно узнать, во сколько одно число меньше другого. Например: 10:5 = 2. Это значит, что число 5 в два раза меньше 10-и.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Саид
Есиль, 17 лет
|
просмотров: 2140 | 1 |
Здравствуй, Саид! Тут нужно упомянуть Древнюю Грецию, Индию и Персию. В XII веке до н.э. в Древней Греции жили учёные Архимед и Евклид, занимавшиеся геометрией. Независимо от них в Индии примерно в это же время родилась десятичная система счисления и уравнения. Не могу не упомянуть, что в IX веке в Персии проживал Аль-Хорезми, то есть 20 столетий спустя. Он написал первый труд по алгебре, под названием "Китаб аль-джабр валь-мукабала" или просто Альджабра. Знакомо? Что же касается России, то одной из первых книг стала "Арифметика" Магницкого, созданная в XVIII веке. То есть ещё 9 столетий спустя.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Cабина Ходякова
Смоленск, 22 года
|
просмотров: 2124 | 0 |
Здравствуй, Сабина! Это синоним слова равенства. В тождествах левая часть выражения всегда равна правой. Пример: 2x+3y-8 = 2y-6+x-2+x+y. Сложности бывают, когда х стоит в знаменателе. При этом возникает ещё одно условие, знаменатель не равен нулю. Пример: (х+1)(х-1)/(х-1). На первый взгляд это то же, что х+1. Ан нет. Х не должен быть равен 1. х ≠ 1.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Varenka Kalinina
|
просмотров: 2150 | 0 |
Добрый день! Нет ничего проще! Если перед тобой два отрицательных числа, то тупо считаем их сумму. Перед результатом поставить знак минус. -8-9 = -17. Если у тебя два числа с разными знаками, смотришь, которое больше по модулю. Из него вычитаешь меньшее по модулю число. Перед результатом ставишь знак того числа, из которого мы вычитали. Пример: -6+13 = 7. Тут 13 больше 6, ставим знак +. -14+2 = -12. В данном случае отрицательное число -14 больше по модулю. Перед результатом ставим знак " - ".
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Varenka Kalinina
|
просмотров: 2134 | 0 |
Здравствуй, Варвара! Интеграл - это такая штука, которая позволяет подсчитать площадь, ограниченную кривой линией. Вычисляется по формулам. Строго по известным алгоритмам. Если у нас задана исходная функция, то можно найти к ней первообразную. Это синоним слова интеграл. Например: ∫х2dx=1/3х3, ∫sinxdx = -cosx.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Cабина Ходякова
Смоленск, 22 года
|
просмотров: 2135 | 0 |
Здравствуй, Сабина! Вот только что писали. Сабина, не модули числа, а модуль. Он один. Это просто. Модуль числа - это то же самое число, если оно положительно, и оно же, только без минуса, если исходное число отрицательно. Обозначается косыми скобками. /225/ = 225. /0/ = 0. /-8/ = 8. Выкинь скобки и поставь +.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
маша
|
просмотров: 2159 | 0 |
Здравствуй, Маша! Модуль – это расстояние, показывает, насколько далеко число отстоит от начала координат. Применяется при решении неравенств и некоторых других задач. Всегда положителен, кроме нуля, конечно. /3/ = 3, /-7/ = 7.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Вика Гончарова
|
просмотров: 2394 | 0 |
Здравствуй, Вика! Дроби придумали в древности для того, чтобы описать такие вещи, как половинка яблока, дольки апельсинов, даже число монет в мещке с сокровищами, которые положены каждому пирату. Родина дробей - Древний Египет.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Arsen
|
просмотров: 2362 | 0 |
Здравствуй, Арсен! 6 лет, с чего начать? Учить арифметику и английский язык. Стараться не делать ошибок. Обращать внимание на мелочи. Точки, крючочки, запятые. То есть, быть педантом. В принципе, надо запоминать структуры, последовательность действий. В каком порядке кубики стоят, что ли. Отгадывать загадки, несложные математические ребусы, задания на логику. Для этого есть специальная литература. Также можно обратиться к специалистам в центры развития младших школьников. Задачки по математике можно поискать в интернете. Вот, например: ped-kopilka.ru/blogs/elena-anatolevna-kovaleva/logicheskie-zadachi-zadachi-shutki-zadanija-na-sobrazitelnost-dlja-starshih-doshkolnikov.html. Автор этих строк в 1-м классе решил задачку №27 и оказался не без способностей.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
![]()
Кобзев Виктор
ст. Новопокровская, 16 лет
|
просмотров: 1957 | 0 |
Добрый день! То есть надо заполнить фотокарточками весь альбом. Боюсь, дорого будет. Что это за фото - 400 рублей? Итак: 36х400+200 = 14400+200 = 14 600 рублей. Ответ: 14 600 рублей.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|